FGD Penelitian Hilirisasi SMART-AR PAI, UNCP Kembangkan Inovasi Pembelajaran PAI Berbasis AR

UNCP.AC.ID, PALOPO - Universitas Cokroaminoto Palopo (UNCP) kembali memperkuat komitmennya dalam menghasilkan inovasi yang berdampak bagi dunia pendidikan melalui pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD) sebagai langkah awal penelitian hilirisasi berjudul "SMART-AR PAI: Modul Ajar Adaptif Berbasis Augmented Reality dan Deep Learning untuk Penguatan Moderasi Beragama." Kegiatan yang berlangsung pada Rabu (22/7) tersebut menjadi momentum awal penyatuan persepsi, analisis kebutuhan, sekaligus penyusunan strategi pengembangan prototipe yang akan diimplementasikan dalam penelitian.

Penelitian ini merupakan bagian dari Program Hilirisasi Riset Prioritas – Pengujian Model dan Prototipe Tahun 2026 yang didanai oleh Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi. Program tersebut bertujuan mendorong hasil-hasil penelitian perguruan tinggi agar tidak berhenti pada publikasi ilmiah, tetapi mampu berkembang menjadi produk inovatif yang siap dimanfaatkan masyarakat dan memiliki nilai ekonomi.

Tim peneliti diketuai oleh Abdul Zahir, S.Pd., M.Pd., dengan anggota Vicky Bin Djusmin, S.Kom., M.Kom. dan Supriadi, S.Ag., M.Pd. Dalam pelaksanaan penelitian, tim juga melibatkan tiga orang mahasiswa sebagai bagian dari implementasi pembelajaran berbasis riset (research-based learning), sehingga mahasiswa memperoleh pengalaman langsung dalam proses pengembangan inovasi, mulai dari identifikasi kebutuhan pengguna hingga perancangan produk teknologi pendidikan.

FGD dihadiri oleh berbagai pemangku kepentingan yang memiliki kompetensi dan pengalaman dalam bidang pendidikan maupun teknologi. Selain tim peneliti dan mahasiswa, kegiatan ini turut melibatkan guru serta ustaz dan ustazah Pendidikan Agama Islam dari berbagai sekolah dan madrasah, unsur pimpinan Universitas Cokroaminoto Palopo yang terdiri atas Humas UNCP, LPPM UNCP, dan Ketua Program Studi Informatika, dosen Fakultas Teknik Komputer UNCP, sejumlah alumni Program Studi Informatika, serta mahasiswa yang memiliki minat terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi.

Diskusi berlangsung secara interaktif dengan fokus pada tiga aspek utama, yaitu analisis kebutuhan guru Pendidikan Agama Islam, identifikasi konten yang akan dimuat dalam aplikasi, serta pemodelan aplikasi SMART-AR PAI. Berbagai masukan yang disampaikan peserta menjadi dasar penting dalam menyusun spesifikasi produk agar sesuai dengan kebutuhan pengguna di lapangan, mudah diimplementasikan oleh guru, dan memberikan pengalaman belajar yang lebih efektif bagi peserta didik.

Ketua tim peneliti, Abdul Zahir, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa FGD merupakan tahapan strategis untuk memastikan produk yang dikembangkan benar-benar berangkat dari kebutuhan nyata dunia pendidikan.

"Kami ingin memastikan bahwa SMART-AR PAI bukan hanya menjadi produk hasil penelitian, tetapi benar-benar menjadi solusi pembelajaran yang dibutuhkan guru dan peserta didik. Karena itu, sejak awal kami melibatkan berbagai pemangku kepentingan untuk memberikan masukan mengenai kebutuhan pembelajaran, desain aplikasi, hingga model implementasinya. Pendekatan ini diharapkan menghasilkan produk yang lebih relevan, aplikatif, dan memiliki peluang hilirisasi yang kuat," ujarnya.

SMART-AR PAI merupakan inovasi modul ajar Pendidikan Agama Islam yang mengintegrasikan teknologi Augmented Reality (AR) dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Melalui aplikasi ini, materi pembelajaran dapat divisualisasikan dalam bentuk objek tiga dimensi sehingga peserta didik dapat berinteraksi secara langsung dengan materi yang dipelajari menggunakan perangkat digital. Pendekatan tersebut diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, kontekstual, bermakna, dan menyenangkan.

Selain meningkatkan kualitas proses pembelajaran, pengembangan SMART-AR PAI juga diarahkan untuk memperkuat penguatan moderasi beragama melalui penyajian materi yang adaptif, inklusif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Produk ini dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), serta sekolah umum mulai dari SD, SMP, hingga SMA yang menyelenggarakan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Dari perspektif hilirisasi, SMART-AR PAI memiliki prospek yang sangat menjanjikan. Produk ini dirancang menggunakan model bisnis berupa paket modul ajar fisik yang terintegrasi dengan lisensi aplikasi berbasis langganan (subscription). Model tersebut memungkinkan sekolah memperoleh media pembelajaran digital yang terus diperbarui dengan biaya yang relatif lebih efisien dibandingkan penyediaan berbagai alat peraga konvensional.

Melalui pelaksanaan FGD ini, tim peneliti berharap seluruh masukan yang diperoleh dapat menjadi landasan dalam penyempurnaan desain prototipe sebelum memasuki tahap pengembangan aplikasi dan pengujian produk. Ke depan, SMART-AR PAI diharapkan mampu menjadi salah satu inovasi unggulan Universitas Cokroaminoto Palopo yang tidak hanya memperkuat transformasi digital pembelajaran Pendidikan Agama Islam, tetapi juga memberikan kontribusi nyata dalam penguatan moderasi beragama serta pengembangan industri teknologi pendidikan di Indonesia.